作为一名乡村教师，校园是我们工作生活的地方，我们应该像对待家一样，爱这里的一切人事物，才可以幸福的工作生活，也要让孩子们感受到学校像家一样，这里的师生才会得到更好的发展。爱校如家，感校恩，知国情。
    2017年，我从衡水来到馆陶。进校园的第一天，我就想，我一定在这里兢兢业业，以校为家，爱校爱生，和这里的同事也会如家人一般。后来我发现这里的同事们也确实非常温暖，有爱，真的就像家人一样。我很幸运，在这么温暖美好的校园里工作和生活。当我面对我的学生们时，看到他们质朴的笑脸，感受到从此我的家人又多了一群可爱的弟弟妹妹，加上一校园的兄弟姐妹们，我们共同成长，相亲相爱，互相扶持，一起优秀，一起幸福。
    作为老师，我们面对的学生就像是我们自己的孩子，我们爱自己的孩子，尤其对于我们学校的大多数孩子而言，他们的父母为了生计都长期在外打工，他们都是留守儿童，我们既要做他们的老师，又要成为孩子们的家长，因为他们缺少关爱，所以要我们既要教授他们知识，又要给孩子一个温暖的家，让孩子们虽然没有父母温暖的怀抱，但也可以感受到师爱的温暖。这样，作为学生就可以放心的把学校当成自己的家，在这个知识的海洋中安心踏实的学习成长。我对待他们就像是姐姐一般，有时候也像妈妈一般，对他们产生无比的心疼和疼爱。
    因为把校园当成了家，所以做什么事都幸福喜悦，也不觉得辛苦。2019年我又成为了女生宿管老师，这下我可以更好更全面的关注孩子们的生活了，可以给他们更多的教育和关心，我要让他们在住宿上感受到家的温暖，所以我很开心。在我管理宿舍的第二周，五年级二班的孙欣悦同学就来到我的宿舍。可能是她觉得我很有爱心，很温暖，所以她这天来找我谈心，讲她的妹妹，讲她的爸爸妈妈，讲她的爱好。我在一旁听着，感觉到她无比的开心，也感受到她对家人的无比想念。得知她的爸爸妈妈都在外地打工，我对她说：“如果有什么困难就来找老师，老师会帮助你的，如果有什么心事，也可以给老师诉说，老师愿意当你的聆听者。”她开心又感激地点点头，后来几天，我看到她精神状态非常好，也很幸福，学习劲头也足了。听她的老师说她最近进步特别大，我心里偷偷的乐了，顿时觉得自己就像是一个灯塔，照亮了她的世界。我深切体会到了老师的光辉与魅力，决心做一个温暖有爱心的老师，给孩子们一个温暖有爱的校园之家。
    当我以校为家，以生为子的时候，孩子们也会更加爱戴我，学习也更加有动力。有一次我生病请假了，班上有一位同学给我发来信息，说很想我，还说，最近他的字写的也不工整了，想让我帮帮他。我有耐心的告诉他学习和练字的方法，他照着做了，后来等我回到学校。发现他的字比以前进步很大，字迹漂亮，我感到很是欣慰和开心。毕业的时候，这名同学过来看我，表示感谢，我感到很感动，也为自己身为老师而觉得骄傲和自豪。我感谢我的孩子们，你们也给了我温暖、爱和荣耀。
    我的校园，我的家，孩子们是我的家人，孩子的家人也是我的家人，所以我总是和他们加强联系。每当有机会，我都会和家长们聚一聚，或者线上见面，互相讨论育儿经验，使家校真正拧成一股绳，共同助力孩子们的成长。即使家长们在外地，也时刻可以关注到自己的孩子，让家长们也更放心自己的孩子在校园当中学习生活，孩子们也可以时刻心怀感恩父母之心，化思念为动力，努力学习。让家长们更加认识到家庭教育在孩子成长中的重要作用，更好的履行做家长的义务，为培养优秀的社会主义接班人做好铺垫。
    2018年，我负责了学校的文明校园创建工作，看着每季度的学生活动，我的心情无比激动。有意义的校园文化活动，丰富了学生们内心世界，使他们可以成为更优秀的少先队员。每次活动，我都会深入挖掘活动的意义，加深学生们的活动体会，让学生们活动而有所得，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
    校园是我工作生活的地方，所以生活中我也把自己的宿舍布置的温馨漂亮，希望自己可以工作生活的愉快。在单位就像在自己的家一样，下班回到自己的宿舍，就像回到了自己温暖的小窝，因为能够温暖舒服的休息可以使我更好的工作，而到工作中，我又可以以校为家，热心地、用心地完成我的每一份工作，出色地完成每一份任务，因为这是在为我爱的家而劳作，我心甘情愿，我开心幸福。我一直追求在哪里哪里就为家，使自己随时随地可以幸福舒适，同时热爱每一处，爱每一人，每一物，每一花，每一草。
    馆陶县油寨中学是一所像家一样温暖向上的校园，人如此，事物如此，鸟语花香如此。无数棵小家的希望之花，在这个有爱的大家里绽放，茁壮成长，只为桃李芬芳。
    我的校园我的家，我爱我生，家校共赢！